Colegio Lovaina
La Florida, Santiago
NUESTRO COLEGIO
Educacion Parvularia
Conoce la Enseñanza Parvularia del Colegio Lovaina en La Florida: educación inclusiva, aprendizaje integral y altas expectativas en un ambiente acogedor.
2 2025–26
categorías última actualización
EN ESTA PAGINA
Equipo Docentes 2 miembros
Equipo Docente
Leticia Naranjo Garcia
Educadora de Parvulos
Programas Educativos
Elizabeth Herrera Diaz
Tecnica en Educacion Parvularia
Programas Educativos 4 programas
Plan de Fomento a la Lectura
Busca promover el interés por la lectura, mostrando una amplia gama de textos que acercan a niñas y niños al mundo letrado. Incrementando a la vez la comprensión auditiva, vocabulario y las posibilidades del lenguaje oral.
Lectura modelada, bibliotecas en sala, comprensión, análisis, interrogación y creación de textos, disertaciones semanales, entre otras actividades, son parte de las medidas cuyo objetivo es promover la formación de niños lectores.
Matematicas y Ciencias
A través de material concreto y utilizando el juego como principal estrategia de aprendizaje, desarrollan las unidades de este programa, paulatinamente serán capaces de acercarse al mundo de la matemática estableciendo relaciones lógicas de comparación, clasificando objetos de acuerdo a sus características, cuantificando y reconociendo los números, como parte de su contexto. Esto a través de una didáctica que va desde lo concreto, luego pictórico, hasta llegar al símbolo.
Jornada de Trabajo
Cada curso planifica el día incluyendo un tiempo para el saludo, la organización del día, conversaciones de interés y el desarrollo de los diferentes programas. Durante la jornada tendrán un tiempo para una colación que nos permite incentivar hábitos posturales, de alimentación sana y buena convivencia.
La evaluación formativa es el eje central del trabajo pedagógico; se incentiva la mediación permanente considerando el error como parte del aprendizaje y generando en niños y niñas mayor confianza, seguridad, autonomía y autoconocimiento de sus propias capacidades.
Cada una de las actividades que se realizan a diario es evaluada en forma sistemática y los progresos de los niños y niñas son informados a los apoderados a través de entrevistas individuales y con los informes al finalizar cada semestre.
Evaluaciones
